MIRANDO LIBRERÍAS VEMOS CÓMO EL ESTADO CONTROLA NUESTROS PENSAMIENTOS

Mirando librerías vemos cómo el Estado controla nuestros pensamientos

El Estado tiene el monopolio de la educación. Educa a los niños y jóvenes en las ideas retrasadas de colectivismo y con miedo a lo nuevo. Crea una sociedad cerrada y una cultura cerrada, bajo el falso pretexto de la “seguridad de la información de los ciudadanos”

Por Kitty Sanders

Noviembre 19 de 2015

Estos últimos días estuve mirando y curioseando muchas librerías. Y muchos me han preguntado por qué Rusia, Venezuela o cualquier otro país de América Latina están en tan mala situación política y sin democracia, a pesar de tener una gran capacidad de vivir muy bien, en libertad y con riqueza. Yo invito a todos los que me han hecho esa pregunta a mirar en las librerías y ver cuáles son los “best-seller”.

Antonio Gramsci no era un tonto cuando dijo que la dominación informativa y cultural es garantía de éxito. Después de él, las nuevas izquierdas desarrollaron este concepto minuciosamente: se abolió la censura por parte del estado pero ellos trasladaron los mecanismos de censura directamente a la “cabeza de la gente”. Trate de comunicarse con los estudiantes en París o Barcelona y demostrarles algo. Si su tesis es diferente de la habitual locura izquierdista, ellos ni siquiera entienden lo que les están diciendo, ignorarán tus argumentos o ellos mostrarán su agresión. En esas condiciones no se necesita la censura del estado. Es suficiente con el propio sistema educativo estatal, a través del cual se continuará con la censura pero esta vez en el cerebro de la gente.

Serán las mismas personas quienes buscarán la lectura de la “literatura necesaria” pensando que es “su propia elección”, a pesar de que el 100% está determinado por el sistema estatal de educación y de lavado de cerebro de los medios de comunicación estatales.

Cuando en tu país hay en sus librerías los viejos (casi cien años) libros de socialistas, que son principalmente famosos por el hecho de guerras civiles, el genocidio cometido, o la construcción de un estado totalitario, entonces tu país será malo para vivir. Si entre estos libros socialistas hay diez libros sobre los nazis, y no sobre la filosofía y la sociología actuales, tu país será malo para vivir. Tu país será malo para vivir por dos razones. En primer lugar, los nazis y los comunistas eran enfermos mentales, puesto que cometieron un gran genocidio y la guerra más grande de la historia de la humanidad. Se centra en experiencia de los enfermos mentales esto no es una decisión buena para sociedad. En segundo lugar, a consecuencia de la época de los nazis, los comunistas y sus guerras mundiales, la filosofía mundial y las ciencias humanas debían atravesar por una serie de transformaciones globales.

Pero en las librerías, a través de la literatura, el Estado trata de inculcar que estamos en el año 1930. Y de hecho, pronto estaremos en el 2030, sólo dentro de quince años.

Si en las librerías de tu país no hay filosofía moderna, economía o sociología contemporáneas, esto significa sólo una cosa: el paradigma cultural está enfocado en el pasado. Está dirigido a un sistema social más primitivo, una sociedad industrial con todos sus problemas, un formato anterior de las relaciones entre el Estado, los ciudadanos, los medios de comunicación y las instituciones públicas. Por lo tanto, no es de extrañar que la gente en estos países donde el paradigma cultural se reduce a 1930, vive tan mal como la gente vivía en la década de 1930. La cultura determina la manera de pensar, el pensamiento define a los métodos científicos y de comunicación. Si una persona vive intelectualmente en una sociedad industrial, mientras que los países desarrollados ya están hablando de la extinción de la sociedad post-industrial, esto es malo. Porque tendrán paradigmas científicos, sociológicos y culturales completamente diferentes. Son “idiomas” o lenguajes y formatos de comunicación totalmente diferentes.

Otro punto negativo es que la ciencia de la sociedad industrial es muy diferente a la ciencia nueva. Miren a Brasil: en los últimos años este país invirtió caóticamente mucho dinero en la ciencia moderna incluyendo el desarrollo de las matemáticas. ¿Ha creado Brasil su escuela científica fundamental? Obviamente no. Porque no puede crearse una ciencia de vanguardia mientras se apoya un pie en los principios del siglo XX creyendo en el socialismo y el trotskismo y tratando de apoyar el otro en la conquista del siglo XXI.

Esta incomprensión mutua entre los diferentes paradigmas científico-culturales engendra una enemistad que es utilizada por el estado para la creación de conflictos y la creación de “zonas” en las que educa deliberadamente a la gente en el estilo “retrasado”, induciéndola a confiar sólo en el estado y temerosa del resto del mundo. El Estado tiene el monopolio de la educación. Educa a los niños y jóvenes en las ideas retrasadas de colectivismo y con miedo a lo nuevo. Crea una sociedad cerrada y una cultura cerrada, bajo el falso pretexto de la “seguridad de la información de los ciudadanos”.

Esta cultura cerrada y el miedo a lo nuevo crean este estilo retrasado de desarrollo intelectual, lo que dificulta la ciencia y degrada la educación y los medios de comunicación, y finalmente conduce al país directamente al aislacionismo, el infierno, la pobreza y el militarismo barato, necesario principalmente para el uso interno, ya que no existirá ningún ataque exterior.